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拿走一半诺奖的德国人到底做对了什么?秘密藏在孩子的这个习惯里

发布时间:2019-10-24 17:03:45
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几天前,我看到了两条新闻报道:

一位母亲带着她9岁的儿子去了急诊室。在过去的一个月里,我儿子的脖子经常无缘无故地疼,他的手指仍然麻木颤抖。

医生做完ct后,他发现这个9岁的男孩实际上患有严重的颈椎病。只有经过询问,他才知道这个男孩每天都沉迷于手机游戏很长时间。

现在到处都是把孩子“放弃”给手机的家庭,这真让人难过。

四川的一名中学生因为玩手机跳进河里被父母责骂。一个来自河北省的13岁女孩深夜正在玩游戏,这时她妈妈弄坏了她的手机,孩子愤怒地离家出走。

手机就像一个吞噬时间的小怪物,一点一点地侵入孩子们的生活,不给他们留下时间:亲近自然,和朋友玩耍,阅读,开阔视野,增加各种兴趣和技能...

德国曾发起一项“儿童-媒体-研究报告”调查。他们询问了3,000多名4-13岁的男孩和女孩,得出的结论是:

这并不奇怪。在德国,书籍是人际交往中送礼的首选。孩子们买的第一个玩具通常是一本书。

在这些孩子看来,网络游戏远不如书籍有趣。当孩子们阅读书中的世界时,他们可以更容易地发现他们真正的兴趣所在,并在以后的生活中集中精力培养他们。

你知道,自从诺贝尔奖设立以来,德国人民已经赢得了近一半的诺贝尔奖。

换句话说,8200万德国人分享了诺贝尔奖的一半,而世界上其他60亿人只获得了剩下的一半。我不得不说,这确实是一项了不起的成就。

这与德国儿童从小就被优秀的书籍滋养密不可分。在生活中找到他们真正喜欢的东西远比玩电子游戏有趣,而且这种兴趣在调节孩子行为方面远比父母的殴打和责骂有效。

重要的是如何引导孩子阅读并真正发现知识海洋的乐趣。

2、。

关于孩子的教育,许多父母都有这样一个两难的选择:

这些问题困扰着父母。他们不能放下工作来养活自己的孩子,也不能陪他们去工作。

然而,为公司腾出时间是不够的。我的朋友就是这样。

自从有了孩子,她就特别重视孩子的教育。她为孩子们注册了各种兴趣班。家里整整一半的书柜是给孩子们的书。国内外有各种各样的名著和儿童读物。

然而,这孩子就是不喜欢阅读。他拿起一本书,最多读了3页。他的注意力被其他东西带走了。即使他留在孩子身边,也没用。一个月来,他甚至没有读完一本薄薄的小书。

张爸爸说,喜欢听自然故事的孩子长大后喜欢阅读。每天花15分钟,每天讲一个故事,并随着时间积累,可以提高儿童的逻辑思维能力、语言表达能力、创造性想象力和阅读热情。

其他人鼓励孩子们“阅读”更多的故事。为什么他更喜欢给孩子们“讲”故事?他说:“因为‘讲故事’比‘读故事’更能激发孩子们的阅读兴趣。”讲故事”使父母能够随时与孩子互动,更好地帮助孩子理解故事的内容。听故事时,孩子们会被这种互动强烈吸引。不仅他们的注意力会比读故事更集中,而且他们的好奇心也会受到刺激。”张爸爸的“讲故事”不仅仅是大声说话,更像是走进故事里和孩子们一起表演。

对鲍晓来说,没有必要讲故事。孩子们通过“重复”学习他们的语言。此时,父母应该做的是多和孩子说话。为什么孩子说的第一个词经常是“母亲”或“父亲”,那是因为我们从孩子出生起就说的是“父亲”和“母亲”,这是一个反复重复的语言学习过程。因此,当你给你的孩子讲故事的时候,你必须做好心理准备,因为孩子可能在玩他自己的,甚至是意外逃跑。这时,父母一定不要担心,因为婴儿已经不自觉地想起了父母的故事。所以不要气馁,多和你的孩子说话,继续给他们讲故事。

当孩子2 ~ 5岁时,父母不能给他读故事,因为孩子此时不能坐着不动,可以用更多的图片来讲故事。那么,你如何让不能坐着不动的孩子开始听你的故事呢?

孩子是一种“气氛”动物。当他看到你认为这很有趣时,他会完全放松,全神贯注于这个故事。妈妈和爸爸不妨对宝宝说,“妈妈想给你讲一个非常有趣的故事!这个故事很有趣!我以后会和你玩游戏的!”

当你在讲故事的过程中被一个孩子的问题打断时,这是简单解释和继续的最好方式。这样,孩子的注意力就会一直集中在故事上,整个故事都会被听到。

故事应该如何结束?有一个简单的方法可以和他讨论这个故事。例如,张神父曾经给他的儿子讲了一个斧头男孩的故事,讲述了男孩是如何慢慢学会在荒岛上生存的。所以,张神父问他的儿子,“如果你在一个荒岛上,你会怎样生活?”因此,他们开始讨论他们能想到的方法。父母和孩子之间的思维分歧和有趣的讨论会刺激孩子不断思考。

五岁以后,孩子们逐渐进入写作阶段。如果有单词,尽量不要根据单词来读。它可以引导孩子们通过故事的场景辨认出一些单词。例如,图画书里的一只大熊说,“你好!”对面的兔子说:“谢谢!”爸爸妈妈可以指着图片让孩子理解单词的意思。孩子7岁后,父母可以让孩子开始独立阅读,并指导孩子买书。孩子读完之后,父母可以试着和孩子讨论书的内容,以加深父母和孩子之间的亲密关系。

在讲故事的过程中,父母可以一边讲故事一边和孩子聊故事的细节,引导孩子提问,培养孩子的表达能力。谈论下一步会发生什么,培养孩子的推理能力。故事结束后,孩子们表达自己对故事的看法,并锻炼他们的思维能力。父母给孩子讲故事的最大价值是不断改善父母和孩子之间的亲子关系。阅读是陪伴孩子一生的能力。喜欢阅读的孩子通常目光远大,做事细腻。故事还能让父母更好地理解他们的孩子,让孩子更好地理解自己和他人。教育和讲故事!